授人以渔——印第安纳大学Smith教授到我系讲授英语写作

授人以渔——Smith教授到我系讲授英语写作

7月8日下午1点在X9541教室，来自美国印第安纳大学的教授Dr. Raymond Smith 给我校英语系学生上了一堂生动形象、原滋原味的美国写作课。同时在印第安纳大学读博的中国学生Yuran Wang也给大家分享了她给在美留学生讲授写作课的经历。英语系系主任徐晓燕老师到场并主持此次活动。

    Raymond Smith 教授先给同学们讲述了美国写作课堂的操作模式其次从审题入手讲解了写作要点，最后以三篇印第安纳大学学生的习作为例给大家逐一分析写作的要点。Smith教授指出在美国写作课上，同学们都需要交两次初稿后才能交终稿以此保证他们的作文符合美国作文的规范。两次初稿第一次是同学间互相纠错，第二次才是与老师单独见面修改作文，这样能保证同学们对自己的作文有更深的了解与认识。在审题和对习作的评讲中，Smith 教授多次强调文章中的主题句一定要回答作文题目中的问题。作文结构要平衡，避免对一个观点写的过多而其他观点写的过少。同时作文内容需要避免使用大家都知道的事实，如：中国家庭和美国家庭是不一样的。这种大家都知道的认识会使作文显得不够简洁。Smith教授授课幽默风趣，同学们即了解到了美国学生在课前需做的大量功课也感受到了美国课堂的活跃。
    Yuran Wang在她的分享中指出大部分留学生在写作课上常遇见的障碍不仅体现在语言层面也体现在文化层面。她指出留学生在同学间的互评时不够活跃，常常瞻前顾后害怕自己提的意见不是正确的，因而很少对其他同学的作文提出自己的看法。她还讲到美国的教育文化是尽量让学生独立学习和合作学习，所以同学们要学会主动学习和有效学习。
   教学分享活动在三点钟顺利结束，全体同学以热烈的掌声感谢Raymond Smith教授以及Yuran Wang的讲授。学生们也收获颇深，表示对课堂内容的消化有助于他们对英文写作的进一步认识。

文字：黄怡