实习系列：“蜕变”---- 英语系2012级学子关于保研及做研究的分享会

    6月2日晚7时，英语系于X2321教室举行了2012级学子关于保研及做研究的分享会。此次分享会由英语系主任徐晓燕老师亲自主持，由2012级谭晟、韩红宇、张宏宇、肖罗曦四位优秀学姐分享他们的保研、做研究的经历和感受，从各个角度分享她们的大学花样年华，并为到场的2014、2015级学弟学妹们提出宝贵的建议。本次分享会主题为“蜕变”，旨在让大一、大二同学能端正学习态度并做好规划，利于SRTP项目的申请和本科阶段写论文及发表论文。
    “保研离我太遥远？No！”在分享会的一开始，英语系主任徐晓燕老师便告诉我们，谁计划得早，谁就是赢家。同学们一定要积极地开动脑筋去思考，为自己的将来早作打算和准备，同时系上的老师也会给同学们提供帮助。无论将来走什么样的路，都要有足够的知识储备，希望同学们能以优秀的学长学姐为榜样，借鉴经验，少走弯路，早做规划。
    首先是关于保研的分享。作为第一位分享者，已保送到北京外国语大学英语语言文学方向的韩红宇学姐给大家留下了深刻的印象。还是那么幽默风趣，爱思考，爱分享。从她的言谈中，同学们意识到了“规划”的重要性。学姐从大一便坚定了要保研的信念，认真对待每一科目、每一场竞赛，不放过一场招生宣讲会。秉持着做任何事都积极主动的习惯和态度，每节课都坐第一排，集中精力消化老师的授课内容。还有要尽早申请SRTP，不要等到大四才开始。由此希望大二想要保研或考研的同学，也能尽早确立理想大学并为之努力准备（另学姐为大家推荐了中国石油大学的能源口译专业）。她还建议同学们平时多逛保研论坛，了解出国、保研、考研信息，也可找考友交流，早做准备。学姐多次提起夏令营是一次难得的机会，能让你跟心仪的大学更近，有机会提前确定保研资格，希望大家能多做尝试。每一次经历都是一种体验和提高，好成绩不是全部，你还要有“闪光点”。韩红宇学姐口中的“闪光点”指的是创新和思路。看书是学姐平时的一大兴趣爱好，喜欢琢磨喜欢写。她告诉我们，是研究文学帮助她看待事物的角度变得更加全面。最后，学姐重申“规划”的重要性，希望学弟学妹们能脚踏实地地走过这四年，无悔，值得！
    关于保研的第二位分享者是保送四川大学口译方向的张宏宇学姐。她通过自己的简历为我们呈现了她的这四年，给了大家莫大的鼓舞。她说，不管你做什么，永远不能停止学习！从她的简历上，我们能看到的是平均分90.62的“学霸”，看到的是在各项比赛和社会实践中展现超群综合实力的“牛人”。学姐自嘲她大一的时候还是个学渣，特别羡慕班上口语流利的同学。为了能提高自己的口语，实现口译的梦想，她每天早上都到湖边去大声地读、背英文。“任何行业的大师，都是在这个行业投入了几千个小时以上，刚开始可能什么都不懂，但是只要你坚持，就一定能成功！”正如学姐所说，任何时候开始都不晚，只要你找到了兴趣，就朝那个方向努力，带着目标，坚定不移地走下去！
    接下来是谭晟学姐关于做研究的经验分享。首先我们看到的是学姐搜集的北京外国语大学2015届英语系、翻译系毕业生去向表，从中我们发现大部分毕业生都去了海外高等学府求学，如牛津大学。“别人站在更高的平台，还更努力，我们又有什么理由不去努力呢？”同样的师资，同样的环境，为什么会存在差距，我们又应该怎样去缩减这个差距呢?谭晟学姐指出，我们每一个人都要时刻寻求突破，才能更加接近自身的理想高度！即使已经拿到伦敦大学的offer,谭晟学姐也没有放下一颗谦逊的心。接下来，学姐告诉我们在申请好大学时，导师不仅注重你是否具备扎实的语言功底，还注重你是否有研究能力，这就需要你拿出研究项目和论文。大一时可以帮着老师处理数据，搜集样本，除了要“啃书”，还得锻炼研究能力。那么如何锻炼研究能力呢？主要从数据检索和研究方法两个方面着手。首先，提高数据检索能力，学姐给我们现场演示了找外文文献的方法步骤，并向我们推荐了SAGE、Oxford等数据库。再者，提高研究能力就得掌握方法论，搞研究得有理论依据和事实根据，而不是主观臆断。学姐还为对英语语言学方向感兴趣的同学推荐了由英国诺丁汉大学教授撰写的Research Methods in Applied Linguistics.此外，学姐还就我们选课提出了几点建议：第一，选不同老师的课，挖掘兴趣。第二、选择富有挑战性的课程，积累学术技能，提高综合素质。最后，谭晟学姐总结了为毕业论文做准备的方法。第一，把握课程论文，修改、发表；第二、看核心外文和中文期刊论文、海外博士论文；三、利用好参考文献。学姐给我们展示了她所读的参考文献，文件夹不计其数，却整理得仅仅有条。最后送上寄语：“希望学弟学妹们少走弯路，早做准备！”徐晓燕老师点评说，我们同学要勤于思考，看牛人的文章，有改进地模仿，做自己的研究。
    最后，2012级肖罗曦学姐也做了研究分享。学姐说，你在确定研究项目之前，问问自己最想要了解的是什么？清楚了研究目的之后，接下来的研究线路便会清晰很多。学姐分享了他们在研究过程中遇到的困难。其中最大的困难便是他们的调研结果不能证明他们的猜想。但是他们依然在答辩的时候将原本的数据和结果呈现了出来。学姐说，科研带给她最大的改变，就是更加理性了。虽然最后留有遗憾，但这之中的体验和收获是宝贵的，研究书籍、制作问卷、运用软件分析处理数据，这都能让人成长和提高。肖罗曦学姐还为学弟学妹们提供了两条做研究项目的建议：第一、研究需要分工合作，找靠谱的伙伴，在过程中都要作出贡献，有担当；第二、要有精密的思维设计，不弄虚作假；第三、最好在大二期间进行，时间充足，精力充沛。“每个人的路都不同，重要的是敢于挑战！”肖罗曦学姐说。徐晓燕老师也做出了点评：“在看别人的研究文章时，能把研究方法提出来，加以创新，这是我最看好的一点！美中不足的是数据处理和分析没有挖掘得更深。”给了在座的同学以启发。
    分享会的最后，徐老师为大家播放了由13级江尚谕同学所制作的我系师资介绍视频。作为分享会的结束语，视频中出现的一张张亲切熟悉的脸庞激起了同学们心中无限的暖意，也让英语系师生更加紧密地团结在一起！
此次分享会同学们受益匪浅，感慨良多。正如我系张志佑老师所教导的那样，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来；路漫漫其修远兮，吾将上下而求索；学会劳作，学会等待！”12级学姐学长们取得的辉煌成绩离不开他们背后默默付出的无数个日日夜夜。作为英语系学子，我们定将不负众望，用勤奋和优秀回报为我们操劳的师长，接过学姐学长们手中的火炬，将英语系前行的道路照耀地更加明亮！感谢学姐们的分享，祝愿你们今后的求学之路更加顺畅1也祝愿13级、14级、15级英语系学子再创佳绩，再获荣光！

撰稿人：王钰
摄影：肖罗曦