英语系召开专业四级考前研讨会

2016年3月17日，英语系老师利用午休时间召开了专业四级考前研讨会，与会老师包括承担语言技能课的老师徐晓燕、张志佑、闫静、胡静、徐露明、龚潇、曾宇霞、钱亚旭和赵琴。在徐晓燕老师的主持下，张志佑老师首先介绍了今年四级的新题型，并就英语作文而言，做了近一步展示，供大家集体讨论如何引导学生产出优质的英语论说文。徐晓燕老师接着说英语系一定要根据语言本体进行教学，即词汇和语法的核心教学，因此，老师应该思考如何引导学生根据围绕词汇和句法，模仿高端例句，最终产出自己的体现英语特点的句子，如英语句尾重心句？如何引导学生认识到自己作文中缺乏逻辑的问题和中西思维方式差异导致的逻辑谬误的问题？引导学生注重课上、课下英语输入（input）和输出（output）的结合，发挥主观能动性，做好自己的四级考前规划？各位老师围绕这些问题，进行了热烈讨论，提出多种激发学生的方法，如进一步加强针对语言本体的教学，注重对学生的统一引导，鼓励学生多参加比赛，以及加大翻转课堂建设的力度。除了对语言本体的探讨，英语系老师们还进一步探讨了如何引导学生建构自己的专业知识结构的问题。徐老师讲到语言本体和英语专业知识的建构，两手抓，两手都要硬。如果没有专业知识的支撑，英语系学生的任何英语产出都是没有深度的。逻辑思维好，有知识量，懂论证，才能支撑学生才参加英语辩论赛和演讲赛时有更好的表现。最后，徐老师总结到为了帮助学生在本次四级考试取得优异的成绩，每位老师们不仅要在IQ层面注意学生语言本体的学习，更要在EQ层面帮助学生建构自己完整的专业知识结构以及培养他们的批判性思维。

撰稿人：钱亚旭