回顾与展望：提升凝聚力，迎接新挑战--记英语系2015年度个人工作述职

回顾与展望：提升凝聚力，迎接新挑战

--记英语系2015年度个人工作述职

2015年12月29日下午，英语系在学院报告厅举行了“回顾与展望：英语系2015年度个人工作述职”活动。学院领导李成坚院长、易红助理列席旁听。

各位老师从教学、科研和社会服务三方面对2015年的工作进行了总结和反思。其中张志佑老师的个人陈述最具诗意。他以“绿叶的情怀”为题，用泰戈尔的诗句为开场白，道出了张老师不图名利、默默奉献的工作作风。而“成都的早晨”这一小诗则是张老师对培养学生晨读习惯的有感而发：冬季清冷的早晨，在同学们还在温暖的被窝里时，张老师已在赶往交大犀浦校区的路上。7:30那一刻，在周围教室还是一片寂静的时候，张老师已在一片朗朗读书声中步入教室。

    蒲茂华老师的个人陈述最为动情。蒲老师即将转岗，下学期不再承担英语系的教学工作。在述职当天上午她心情复杂地上完了她教师生涯的最后一节课，下午又带着难舍难分的感情走上述职的讲台。对于工作了11年的英语系，对于共同奋斗了11年的一个个熟悉的同事，对于朝气蓬勃的同学们，蒲老师充满了感谢和眷念，几次声音哽咽，潸然泪下。台下的老师们深受感动。张志佑老师说道：“蒲老师深受学生欢迎与她的爱心敬业密不可分”。我们真诚地祝愿蒲老师在新的岗位再创辉煌。
    述职结束后，易红助理首先肯定了英语系老师的辛勤工作，并希望英语系老师和全院其他英语老师能加强交流，共同钻研科研和教学。李成坚院长希望英语系在新的一年里，齐心协力，共同搞好英语专业人才培养的工作。此外，教师的发展，关系到专业的未来和人才培养的质量。李院长希望专业老师能更加热爱专业、钻研专业，迎接新的形势对英语专业的挑战。
   2015年终个人述职，不仅增加各位老师的相互了解，明确来年的奋斗目标，也进一步提升了大家的专业认同感和凝聚力。随着国内英语教育的进一步发展，英语教育分工细化，出现了英语专业、翻译专业和商务英语专业。英语专业的培养目标和其培养的人文属性，都需要英语系的老师去思考和探究，努力提高自己的业务水平，做到“教学促科研，科研反哺教学，教研相长”。老师勤思善学，会潜移默化地影响学生。学生的发展，又折射专业的培养质量。
   回顾2015年，我们有进步，有发展，也有不足，有遗憾。展望2016年，我们在学院的关怀和指导下一定会更上一层楼。

英语系

2015年12月30日