为全面贯彻落实党的教育方针，增强大学生思想政治教育工作实效，充分发挥专业教师育人优势，切实加强班导师队伍建设，营造良好的学风、班风、舍风和浓厚的学术氛围，助力人才培养，6月28日下午，外国语学院在X30820召开本科生班导师论坛。院长俞森林教授，党委书记李成坚教授，副院长杨安文教授，英语系主任曾祥敏教授，翻译系主任徐晓燕教授，日语系主任李海振副教授，法语系主任左天梦老师，国汉系主任王海玲老师，商英系主任范鹏华老师，以及班导师和全体教务员、辅导员老师们出席论坛，会议由副书记武俊主持。
英语系张举燕老师作为优秀班导师代表受邀在本次班导师论坛上发言。
张举燕老师自2018年以来一直担任英语系大一年级2班的班导师。针对大一学生进校时普遍比较迷茫和容易放飞自我的特点，张举燕老师指出大一年级班导师的工作重点是引导学生更快更好地适应大学的学习与生活，为其后续的学习生活奠定良好的基础。围绕此工作重点，张举燕老师就大一班级的班级班风学风建设、大一学生的学习生活引导以及课外活动组织三个方面分享了其班导师工作的经验和心得。
在班级的班风学风建设上，张举燕老师强调以“大班委”的理念，营造良好的班风学风，共建班级学习共同体。通过在班级中尽可能做到“班委全覆盖”的做法，让班级每一位同学都感受到“我是班级一份子”，培养学生们的班级责任感和集体荣誉感，以增强班级的凝聚力。同时学生们通过担任班委工作，尽可能地在学习和工作中严于律己，积极发挥带头作用，努力成为“班级里优秀的一份子”。“大班委”的理念充分实现了“让全班的同学都动起来”的班级建设方式，有助于营造和谐融洽的班级氛围和认真、踏实、好学的学习氛围。
在对学生的学习生活引导上，针对大学与高中之间的差异，张举燕老师注重引导学生调整其思维模式、学习模式、生活模式等，鼓励学生通过设定不同阶段的小目标以及大学整个阶段的大目标等方式，以更好得适应大学的学习和生活。此外，张举燕老师会在大一的几个关键时间节点为班级学生提供个性化的引导和指导。例如，大一刚进校时，张举燕老师会通过导师见面会、开学第一课让学生熟悉大学学习和生活。在第一个学期的期中考试之后，张举燕老师会鼓励每位学生对其专业学习、生活等方面遇到的问题和困难等进行反思，并在其反思之后与每位学生进行一对一交流，就每位学生的问题和困难进行商谈，尽可能解决学生的问题和困难，为学生指明奋斗方向。到第一学期期末时，张举燕老师会鼓励学生进行自我总结，并重点跟进学习状态不好的同学。到第二学期时，班级学生的整体学习生活状态良好，到第一学年结束时，班级学生不仅能较好地适应大学生活，而且也知道该怎么学。
在对学生的课外活动组织上，张举燕老师以身作则，坚持做好学生学习和学术上的引路人。在课外学习上，鼓励班级学生积极参与各种讲座、课外学习等活动；在科研活动上，每年都鼓励班级学生积极申报学院和学校的SRTP项目，近三年每年都有班级学生成功立项；在竞赛活动上，不仅鼓励学生积极参赛，以赛促学，还注重挖掘和培养班级优秀竞赛人才。到目前为止，张举燕老师共指导班级学生获得外研社·国才杯英语写作比赛全国一等奖2名：苑成睿（20级2班）、黄婉仪（19级2班），省奖多名。
张举燕老师总结到：班导师的工作十分繁重且琐碎，但当看到班级曾患抑郁症的学生学会了微笑，开始尝试写英文小诗时，当所教的本科学生选择继续跟随自己读研究生时，一切的辛苦都是值得的。班导师能做的便是在工作中以耐心、用心、真心来换取学生的真心。最后，张举燕老师指出她能作为优秀班导师代表在此发言与每一届学生的理解、信任与支持，与学院学工组和各专业课老师的配合与支持，与学院和英语系的各位领导与同事的帮助与支持是密不可分的。她将会在感恩之中继续前行，做到更好！
英语系 供稿
