——暨工程英语系第二教研组第一次教学研讨会
2025年9月5日11点，工程英语系第二教研组在X30819会议室举行了2025-2026学年第一学期第一次教学研讨会，会议由系主任张露蓓和教研室主任张睿共同主持，黎明副院长列席会议。
首先，针对大二年级尚有部分学生没有通过四六级考试，张睿老师公布了过级激励政策：已经通过四六级考试的学生将获得加分奖励，而对于未通过考试的学生，如果参加四六级督导课程并报名12月份的四六级考试，同样能够获得加分。该举措旨在为学生提供持续、正向的反馈，形成长效学习机制。
会议的重点议题是本学期AI数字化平台和《通用学术英语课程》的深度融合。张露蓓老师详细介绍了《通用学术英语课程》即将采用的新型数字化教材。她强调，学生需前往学校教材科购买正版教材，并通过教材提供的二维码进行激活和使用。配套的学习通数字教学平台集成了强大的智能辅助系统。教师可通过主机联网对平台进行数字管理，实时跟踪班级及个人的学习进度与成果。该平台引入了AI助教功能，提供诸如长难句解析、段落写作锤炼、学术规范训练等专项服务。此外，AI出题与写作智能批改功能有效减轻了教师批阅负担，同时为学生提供了即时、客观的反馈。平台任务引擎会定期发布每周学习任务，帮助学生合理规划学习节奏。数字教材的推广和AI技术的深度应用，标志着学术英语教学正朝着智能化、个性化的方向稳步推进。
会议的最后一个议题是由张露蓓老师组织全体教师学习本学期学术英语的课程大纲，并广泛征集和听取教师们的意见建议，在此基础上对大纲进行了即时优化，以确保教学安排更贴近学生实际需求与学习难点。
工程英语系 冯抒琴供稿
