《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》中明确提出要“加快对课程和专业的数字化改造，创新信息化教学与学习方式，提升个性化互动教学水平，创新人才培养模式，提高人才培养质量。” 《教育信息化“十三五”规划》也将继续推动信息技术与教育教学融合创新发展。
大学英语教育作为高等教育的重要组成部分，在培养应用型人才起到重要的作用。我院利用现代信息技术应用于大学英语教学，不仅使教学手段实现了现代化、多样化和便捷化，也促使教学理念、教学内容、教学方式发生改变。
2017年3月1日-2018年3月1日，外国语学院工程英语系第一教研室采用了“外研讯飞FIF口语训练系统”训练学生英语口语。经过一年的实践，学生的英语口语能力稳步提高，老师们也积极参与到信息化口语教学的热潮中。
本次口语实践参与教师共计99位，参与学生共计13039人，累计在线录音时长591503，人均45（分钟），进入全国排名前三名有1人，王雄鹰同学连续学习天数达到208天，累计在线时长8123分钟。荣获外研讯飞奖学金1000元整。
2017年12月28日，外国语学院工程英语系第一教研室顺利组织进行了统一的大学英语1口语期末考试，为了能更好地应对大学英语课时的削减，工英系在本次期末口语考试中再次借助外研讯飞测试系统的机考平台，替代了传统的“一对一”口语考试模式，旨在机考环境下，让学生适应口语考试机考新模式，并提高大规模口语考试的效率。
本次考试机考规模很大，受到学院领导高度重视，外国语学院院长助理易红及工程英语系主任宋冰对考务、监考和阅卷等工作提出了具体的要求，并在考试期间，对各个考场进行了巡视，密切关注学生的考试状态。为了保证考试的顺利进行，各参考班级的任课老师也提前进行了专门的安排、布置和考前培训。
本次考试共有将近5000名同学参考，设置14场正式考试，2场补考。为保证考试公平公正的原则，每场考试采用不同的考试题目。题型包括：朗读题、问答题，所有考题都与课程教学内容相关。尽管题型减少，同学们依然沉着认真地答题。考试结束后，由参考班级的老师们登陆外研讯飞官网进行网络阅卷，并给出最终成绩。
这次口语考试的顺利进行标志着我校大学英语在口语信息化教学新模式的探索中初见成效。采用机考可谓一举两得，一方面我们更希望能够借力于各类教学平台和APP为老师们提供更多的辅助教学手段，减轻老师们的工作压力，让老师们的付出开花结果；另一方面，也可以让学生更好地适应四、六级口语机考模式。当然，在这次的考试中也出现了一些问题，对此我们将认真分析总结，积极探寻未来教学新模式。
工程英语系 宋冰供稿
