刘波，文学博士，西南交通大学外国语学院国际汉语系副教授，国际传播中心主任，汉语国际教育专业研究生导师，伦敦大学亚非学院访问学者。2000年起在西南交通大学外国语学院任职，曾作为国家公派汉语教师在英国卡迪夫大学孔子学院教授汉语课程并承担中国文化推广工作。主持国家社科中华学术外译项目《从考古看中国》，在CSSCI来源期刊和核心期刊上发表论文数篇，出版译著两部，出版专著1部，曾获四川省科研成果二等奖，主持省级科研课题三项，参研省部级科研项目三项，参编教材三部。中国语用学研究会会员，英中了解协会SACU（英国）会员。在过去几年，与团队共同开创了一系列集语言文化教学与文化传播为一体的教育项目，包括“YOUTH LINK中外青年云”人物访谈、国际中文日熊猫主题系列直播、三星堆系列直播、英美大学生和青少年来华研学等项目。
Q：刘老师您好，可以请您谈谈自己的科研经历以及这些经历给您的启示吗？
A：科研经历应与实际研究和工作经历紧密结合。职业生涯的前10年，从事英语教学，研究方向是二语习得、话语分析和跨文化传播，博士论文研究的是突发事件的新闻话语分析，并合著跨媒体研究的专著《奇观与全景》；译著《英语词汇语用策略》，发表过研究美国情景喜剧幽默话语和《红楼梦》字幕翻译相关的论文；
2015年在英国公派汉语教师工作回国后至今的第二个十年，研究方向转为汉语国际教育和跨文化传播；在科研和实践方面深耕，并持续拓宽国际合作的维度，为汉语国际教育专业硕士培养搭建实践平台和国际合作项目，在中外双向人才培养和科研双向赋能上持续创新，发表多篇相关论文，主持教育部三星堆和熊猫主题的跨国直播项目和线下中外大学生交流项目，2023年获国家社科中华学术外译项目《从考古看中国》，专注古蜀文明的外译与国际传播研究。与新华社和剑桥康河出版社合作《探索熊猫故乡》融媒体双语教材。
启示：专注一事，深耕一域，水到渠成。
Q：您如何选择学术研究方向和具体的论文题目？
A：科研与实践研紧密结合，从实践中发现真问题真需求，从问题解决的经验中沉淀科研的方向和选题。结合目前国际中文教育行业的真需求，给研究生的具体的论文选题建议：
一、教学研究方向的选题：
（1）区域国别的中文教育在地化研究-结合苏格兰、UCL孔院、牛津孔院合作项目和美国大学合作项目开展田野调查
（2）国际中文远程教学研究—结合苏格兰远程教学合作项目做实证研究
（3）来华研学项目的前置课程建设与教材设计
（4）来华研学的语伴学习与双向赋能模式
（5）国际中文教学中的主题式教学设计，以三星堆/熊猫为例
二、跨文化传播方向的选题：
（1）古蜀文明国际传播的话语构建
（2）全球议题与中国特色：来华研学的语言实践与城市形象话语构建
（3）国际传播视阈下的科技话语构建：以李约瑟《中国科学技术史》的翻译为例
Q：关于如何阅读文献，您有什么建议？
A：确定核心选题和相关选题、建立个人搜索系统、养成阅读文献的习惯和做笔记的习惯。
Q：您觉得应该如何做好职业发展与规划？
A：充分利用学院搭建的实习实践平台，尤其国汉系和国际传播中心的多个国际合作项目（苏格兰远程教学和实地志愿者项目、美国藤校大学生来华研学项目，牛津大学生来华研学项目等），通过这些真实的实习项目，全面、真实、深入地了解行业发展情况，了解行业需求，培养职业素养和专业精神；首先规划好实习计划，在实践中寻找适合自己的职业发展的路径。
Q：您认为研究生同学应该如何做好时间管理与压力应对？
A：首先确立学习的目标，其次做好学习规划，把目标细化，预估每个目标所需时间，切实执行，就能做好时间管理和压力管理。
