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名师风采|译道寻真,跨语会通——专访外国语学院硕士生导师张粲


人物小传:



张粲,西南交通大学外国语学院法语系副教授,硕士生导师,四川大学哲学博士,四川省第十四批“学术和技术带头人后备人选”,教育部学位中心论文评审专家,西南交通大学“雏鹰学者”,法国高等研究学院(EPHE)访问学者。曾赴法国、英国研修,研究方向为法国汉学、中国典籍外译与中西文化交流。主持国家社科基金青年项目、国家社科基金重大项目子课题等共6项,发表A&HCI、CSSCI等论文20余篇,出版专著1部、译著2部。多次获得西南交通大学外国语学院“优秀工作者”“先进个人”等称号。




01. 学术探索——法国汉学的吸引力来自哪里?



Q:您最初是如何接触并投身于“法国汉学”这个研究领域的?


A: 由于我一直很喜欢历史和外语,这两者的结合自然而然便指向了汉学这个领域。我走上道家道教典籍法译研究这条路,是缘于攻读博士期间的一个契机。当时俞森林院长主持道教典籍译介项目,我负责其中的法国部分,逐渐产生了兴趣,后来又扩大至其他典籍外译研究。


Q:在您看来,法国汉学相较于英美汉学有哪些特色?这些特色是否影响了您的研究方法和视角?


A:法国汉学尤其重视对中国古代经典的研究。明清来华传教士、路易十四“国王数学家”来华后便着力于典籍的翻译与诠释,注重研究的学术性。相较而言,英国汉学更具殖民主义色彩。英国的汉学组织、如皇家亚细亚学会,很多成员都是服务于殖民体系的驻外人员,其研究往往与殖民地治理、贸易、资源擢取紧密相关。而美国汉学或中国学(Chinese studies)则多侧重现当代中国的研究,许多汉学家甚至服务于美国政府智库。


法国汉学的研究重点恰好契合我的学术兴趣——我一直很喜欢古典文献及其中承载的思想和文化,因此我在文本分析中会更注重原典的细读和对思想背景的把握





02. “十”中寻“神”——早期西方对中国典籍的宗教化想象


Q:从您的观察来看,中国古代典籍在西方的接受存在着哪些误读?


A:误读最典型的例子,就是早期传教士带着强烈的目的性来解读中国典籍。他们经常试图从汉字中寻找符合基督教“三位一体”理念的象征,比如某些汉字包含“十”字,就被视为暗藏十字架的象征,这种带着“索隐”意味的解释方式在当时相当普遍。这其实体现了一种基督教至上、欧洲中心主义的立场。如今研究这些译本,需要我们具备双重能力:既要看得懂外文,也要看得懂其中的“文化意图”






03. 青年学术——兴趣是最好的驱动力


Q:对于翻译学方向的研究生,您有哪些建议?您觉得在学习和研究过程中最应该注意什么?


A:我一直强调,做研究一定要从兴趣出发。因为真正有兴趣,学生才会有内驱力,不用老师催促也会主动去读、去查、去钻研。因此我十分尊重学生的兴趣和个人选择。我认为兴趣是责任感和创造力的前提






04. 未来展望——AI会改变外语人的角色吗?


Q:在AI飞速发展的背景下,外语与翻译工作未来的挑战与机会在哪里?


A:AI在某些方面确实做得不错,很多翻译结果甚至比我们手动翻得更通畅。但它也经常出错,而且缺乏判断力。因此,外语人必须扮演“把关人”的角色,既要懂语言,又要能识别信息的准确性与价值。AI可以成为一个高效助手,但无法完全取代我们。未来的外语人要更有判断力、人文素养和专业深度,才能在技术浪潮中立足。