翻译系教师徐晓燕为通讯作者的论文“Changes in Argumentation Performance: The Effect of Teacher-Student Collaborative Assessment”获评“首届‘外研社杯’全国高校外语学科优秀学术论文评选活动”一等奖优秀论文。
该论文对比传统的混合反馈与师生合作评价的教学效果。师生合作评价理论强调发挥教师的专业指导作用，通过教师引导的课堂讨论、课后同伴互评、自我修改和机器修改等多稿修改，锻炼学生的英语写作能力和自主学习能力。开展“师生合作评价”教学研究，有助于探讨如何有效开展同伴评价活动，促进中国特色外语教育理论的发展。
“首届‘外研社杯’全国高校外语学科优秀学术论文评选活动”由外研社和北京外国语大学各学术期刊编辑部共同举办，论文征集活动为期三个月，从2019年9月1日至2019年12月31日，共收到来自全国各高校师生的投稿论文289篇。经过北京外国语大学各学术期刊编辑部专家的严格审稿，共评出有序作品67篇，其中一等奖7篇，二等奖18篇，三等奖42篇。
翻译系供稿
