2022-2023学年寒假伊始，国际汉语系就接到了组织开展 2023 年寒假教师研修的通知，这是帮助教师们深入学习贯彻党的二十大精神，贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，推进实施教育数字化战略行动，促进优质教育资源共享，服务教师教书育人工作和教育教学能力提升的举措。我系高度重视，立即向全系教师布置了培训任务。截止到3月6日，我系教师16人（包括在俄罗斯及在美国的2位老师），全部学习了本次研修课程。
本次组织研修了5个专题：1.教师直播教学安全，该课程聚焦在线教学可能面临的网络安全问题，从技术方法、司法应对和心理调适三个角度指导教师如何防范和应对，以提高教师网络防范能力，保障网课安全。2.学习宣传贯彻党的二十大精神，该课程分为两个方面，一是专家解读党的二十大报告；二是请党的二十大代表中的教师代表结合教育工作实际谈学习二十大报告的感想、体会，引导广大教师深刻领会党的二十大精神。3.师德典型引领，该课程提供2022年全国教书育人楷模、特岗教师先进事迹等视频资源，引导广大教师学习优秀教师先进事迹，发挥先进典型的示范引领作用，引导教师学模范、做模范。4.教师关爱讲堂，该课程围绕教师礼仪、正确用嗓、心理调适等方面提供学习资源，为教师提升各方面素养、保持身心健康提供指导帮助。5.黄大年团队建设引领教师发展，在本课程中，不同学科门类的黄大年团队分别从科技创新、高校人才培养、工程实践、中华文明、“两路”精神、文化发展等角度，结合本学科发展，引领教师专业发展。
教师们在此次研修完课程后，总结了很多感想与体会。王俊棋老师认为“这些课程质量都很高，丰富了老师的寒假生活，提高了老师的业务能力，收获很大。”李莉老师总结了两点体会“第一，只有从付出中才能感受得到，只有从提供价值中才能感受到自我的价值。报告中每一个扎根基层、不怕苦、不怕累、努力为了国家和他人的福祉而努力奋斗的人，内心都饱含热情。他们用这份热情改变世界，让别人的生活变得更美好，在自我价值实现的过程中又获得源源不断的动力与养分。个人价值是在为别人创造价值的过程中得以实现的。第二，真实最能触动情感，与社会的连接最能帮助学生发展出对国家、对他人、对自己的理想和信念，最能激发起学生学习和生活的动力与热情。固步自封、照本宣科、脱离实践的老师，无法帮助学生理解世界，无法帮助学生发展出包容的心态和宽广的视野，更无法帮助学生将自己的所学与世界和他人建立连接。”
侯斌英老师提出老师除了必须具备良好的师德师风外，还要不断发展和创新教学方法，推动学生学习的内驱力，注重学生能力的培养和提升，匹配信息化时代人才培养的要求。同时，教师不能仅仅止步于知识的传授，还要不断钻研，加强科研产出，以科研促学，让学生及时掌握最前沿的知识，与世界同步。其他老师也有类似的体会，教师们一致认为，教师作为一种职业，在人类社会发展中起着桥梁和纽带作用，承担着人的思想文化传播，新生一代的培养，各种社会所需要的人才的造就等艰巨任务。因此，作为教师，我们要具有古人那种宁静，淡泊的心境，抛弃浮躁，只有不断提高自身的道德素养，才能培养出诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。教师们也意识到现代教育技术的重要性。优秀教师深厚的教学基本功不仅表现为合理地选择和运用教学方法、清晰准确的语言表达及优良的教姿教态，更是要善于创设教学情境，善于不断地改革创新教学方法，熟练地掌握和运用现代教学技术等。与时俱进，才能更好地从事和发展教育教学事业。
国际汉语系
