为进一步了解学术前沿，拓展学术视野，外国语学院于10月11日下午3：50在犀浦校区X30824会议室开展学术科研讲座。本次创源大讲堂邀请了广东外语外贸大学的秦丽莉教授主讲，外国语学院李成坚书记出席，黎明副院长主持，我院语言学方向的老师和同学们参与。
讲座伊始，秦教授从自身经历引出自己与社会文化理论的结识过程，然后分别就量表研究和质性研究进行详细的阐述。
本次讲座中，秦教授首先通过文献梳理，结合当前的教育背景，引入了社会文化理论中的情感体验（Perezhivanie）概念,继而深入探讨了大学英语课程思政的内涵。英语课程思政不仅仅涉及政治认同、道德修养、文化素养、家国情怀和宪法法治意识等五个维度，还包括了学生的情感、认知和行为的统一体，即情感体验。秦教授提出，情感体验是学生对环境的主观体验，它是个体与环境相互作用的结果，这种体验能够影响学生的认知和行为，从而在课程思政的教学中起到核心作用。
随后，秦教授依据活动理论框架，探讨了大学英语课程思政教学的有效性及其影响因素。并进一步结合定性和定量研究方法，勾勒出了一个实证研究的路径框架，从而为英语课程思政的有效性研究提供更全面的视角。
讲座的下半程，秦教授以“多元课程”跨文化能力培养课程思政教学效果实证研究为例，阐明了该课程的教学效果评价以考察跨文化知识、语言知识与技能、两者结合的应用和情感调节这些方面为主。此外，秦教授还强调了教师在这一过程中的关键作用，要在教学过程中及时干预，为学生提供积极的引导。
最后，在提问交流环节，李成坚书记指出了《一带一路国家跨文化商务交际教程》这本教材与交大融汇交通、工程建设等方面的契合度，为在座的老师和同学们提供了新的学习方向和研究思路。黎明教授也进一步对课程思政实证性研究的创新之处进行了概述，并再次从量化研究和质性研究的角度对整个讲座进行总结。
本次讲座不仅为同学们提供了一个深入了解大学英语思政课程和社会文化理论的宝贵机会，而且特别强调了课程思政在当前教育体系中的核心地位。通过这次讲座，老师和同学们不仅接触到了学术界的前沿动态，而且也激发思考如何将这些新理念应用到自己的研究和学习中。不仅如此同学们还开拓了研究新思路，为自己未来的学术探索和职业发展奠定了坚实的基础。
